Н ови щадящи тестове с повече компоненти изненадаха и затрудниха ученици, учители и доброволци в понеделник. Това споделиха някои от тях пред „Здравен Телеграф“. Изследванията отново са със слюнка и принципът е същият, но начинът на изпълнение е бил малко по-различен. В началото на новата седмица в много училища са раздадени друг тип изследвания.
По разказа на доброволци и ученици те са били с повече елементи. Един от тях е била пипетка, с която трябвало да се нанесе сместа от слюнка и реактив върху мястото за отчитане. За да направят теста, учители и доброволци са чели внимателно инструкциите преди началото на първия час. Въпреки това не всички са се справили, особено петокласниците, които са най-малките ученици, които трябва да си правят изследването сами. Деца разказаха, че в техните класове имало повече невалидни тестове. Раздадени са им били други, които са направени както трябва, и са били отрицателни. В началото на тестването на учениците по училищата имаше два вида изследвания със слюнка. Първите, в които децата даваха слюнчения секрет в пликче бяха по-неудобни за изпълнение, разказаха родители. Вторите бяха с фунийка, в която се смесваха реактивът и слюнката. За тези два типа тестове от МОН пуснаха видеоклипове, за да могат децата да тренират предварително. Сегашният трети тип пак е с фунийка, но според деца, учители и доброволци е малко по-сложен за изпълнение.
Преди два дни от МОН съобщиха, че са получени над 322 000 теста за коронавирус. Така е осигурено изследването на всички ученици в страната през първата седмица на 2022 г. В същото време от синдикат „Образование“ към КТ „Подкрепа“ настояха тестването да бъде прекратено. Юлиян Петров, председател на синдиката, обясни, че то е абсолютно ниско ефективно. “Тестовете не се признават дори и в РЗИ и всъщност имат около 50% ефективност. Самият процес на тестване изисква съгласието на родителите, а несъгласието генерира разделение – 10-15% от учениците са лишени от редовно образование – нещо, което не е добре“, каза той пред БНР.
