„Може ли всички учебници да са на таблети, за да не се налага да носим тежка раница?“, „Защо трябва да ставаме толкова рано за училище? Не можем да запомняме урока си толкова рано… Тръгваме на училище по тъмно.“, „Защо ни намалявате лятната ваканция? Какво сме Ви направили?“, „Може ли да ни давате по-малко домашни?“. Това са само част от въпросите, които ученици от цялата страна са задали към образователни министър акад. Николай Денков с помощта на платформата „Книговище“.
„Може ли всички учебници да са на таблети, за да не се налага да носим тежка раница?“, „Защо трябва да ставаме толкова рано за училище? Не можем да запомняме урока си толкова рано… Тръгваме на училище по тъмно.“, „Защо ни намалявате лятната ваканция? Какво сме Ви направили?“, „Може ли да ни давате по-малко домашни?“. Това са само част от въпросите, които ученици от цялата страна са задали към образователни министър акад. Николай Денков с помощта на платформата „Книговище“.
За проблема с тежките раници той обяснява на децата, че могат да четат всички учебници на таблет или компютър, защото всеки съществува и в електронен вариант. Така няма нужда да ги разнасят до вкъщи, а могат да ги оставят в шкафчетата си в училище. „За всички ученици купихме компютри или таблети, така че да могат да избират как да учат“, споделя акад. Денков.
Причината за ранното ставане и започване на часовете е заради двусменния режим. „Попитайте директора си дали има възможност да започвате по-късно. Ако не, просто си лягайте по-рано, за да сте бодри за училище“, съветва акад. Денков учениците от 3-ти клас на Иновативно ОУ „Христо Ботев“ във Велинград.
Министърът посочва няколко плюса от по-ранното започване на учебната година. „Ако тръгвате на училище по-рано, ще прекарвате повече време със съучениците и приятелите си. В училище ще имате повече време за упражнения и задачи и няма да ви дават толкова много домашни работи“, посочва министърът. В друг отговор той допълва, че с удължаването на учебната година децата няма да са толкова натоварени в училище и имат повече свободно време за спорт и други интересни занимания.
По-големите питат защо стипендиите на учениците не са еднакви във всички училища и каква е причината, в някои училища много от завършилите с отлична оценка, но до 5.75 да не получат стипендии. „Училището получава пари за стипендии според броя на учениците, които учат в него. Освен успех то може да добави и други критерии, по които да разпредели общата сума между учениците“, казва акад. Денков.
Малчуганите се интересуват още от носенето на маски, как се става академик, колко е голям кабинетът на министъра, може ли никога повече да не учат онлайн, може ли към учебната програма да се добавят повече часове по изкуства.
Монитор
